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狗万ManBetX班主任培训-班级大型活动的组织和调动 主讲人:朱敏俊
来源: AnyBody | 日期: 2014-05-09 | 点击: 3275 | 打印本页 | 返回列表  

狗万ManBetX班主任培训

                          -----班级大型活动的组织和调动

                              主讲人:朱敏俊

组织班级活动是每一位班主任必须经历的事情,是一件可大可小的事情。大到影响一名孩子的一生,小到不必想就能过去。

如何有效地组织班级活动?在于班主任是否能看到活动的意义,一件对你来说有意义的事才是你发自内心想去做,并把它做好的事!

下面是我对班级活动的一些理解,或者说班级活动对于我的意义。

一、大型活动对班级的意义:

1、班级关系的润滑剂

2、班风建设的充电器

3、班级干部的磨刀石

4、班级成长的记录

二、对于班级的组织和调动,分为三个部分

1、活动前:

①班干部开会(筹备)

给班委开会,做好活动前的筹备工作,是接下来活动顺利进行的前提和保障。

②班级气氛和积极性的调动(抓住孩子的心里)

孩子就是孩子,做每一件事都完全凭借兴趣。他感兴趣就会去做,并把它做好。那做为班主任我就帮他们找到这个兴趣,活动也自然而然的好开展了。根据自身好玩好动的情况,我采用的方法就是身体力行,让自己参与进去,孩子对班主任的崇拜使他们对你做的事都很感兴趣,甚至希望在和你的竞技中战胜你。我就抓住了这点,无论什么活动,都陪他们一起玩,我们玩的也很开心!

2、活动中:

①自己组织,全员参与(培养)

班级的活动,全员参与!这是班级活动的准则,也是必须遵守的。这一点很重要。并且我的班级,活动前我会参与筹备工作,活动中完全由班委来全权负责,我成为了摄影师,来记录他们的点点滴滴。这一点对班委的培养起到了重要的作用。

②班主任面对突发情况的正确处理

这是活动中经常会遇到的情况,如何处理是班主任应该思考的问题,但处理的方式方法不同,也会起到不一样的教育效果。在这里的突发情况一般可分为两种,第一种,比赛失利后的班级气势上的调动和调整,要肯定孩子们的付出,并把这种有些伤感的气氛变成下一次奋斗的动力。第二种就是对于不公正结果的对待上,出现此种情况,一般都是很难接受的,并且班级孩子的情绪处于十分激动的状态。在这样的情况下,更要求班主任做出正确的处理,将孩子的情绪合力的引导。如果想让孩子接受,那么班主任应该首先接受,不然孩子会把班主任的负面情趣扩大化,最后造成不可收拾的局面。作为班主任,对孩子内心的成长起到了至关重要的作用,如果我们总是传递给他们抱怨的习惯,那么他们以后就会抱怨;如果我们传递给他们正面的习惯,那么他们以后就是阳光的。所以班主任面对突发情况的正确处理就显得尤为重要了。

3、活动后:

①总结教育(班主任的反思)

孩子自己不会反思自己的错误,那么就需要班主任有效的引导,从每一次活动中学到些做人、做事的道理。

②后续的观察反馈(个别的对待)

对孩子的教育是一个长期的事情,一次活动的结束,一次心灵的教育,有多少能够感染到你的孩子们,这就需要我们长期而又细心的观察。所以一次活动的结束,并不意味着一次教育的结束,正式另一个教育的开始。

三、总结:

    总之,一次活动就是一次成长的机会,我只是个平凡而普通的教师,我没办法通过一次活动让我的孩子们都成长起来。但只要细心观察,活动中总会有让个别孩子成长的契机,抓住了,那便够了!

我爱我的孩子们,我除了要教会他们知识,更要教会他们如何做人,如何在社会上生存,通过活动让他们感受快乐和温暖,让他们觉得自己能在这样的集体中感到幸福!

教育是心灵的升华,高中是心理成熟的关键时期,注重心理的教育,教会孩子们做一个怎样的人才是我们应该做的!

2014-4-30

朱敏俊

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