办学特色
独特的德育管理模式
来源: AnyBody | 日期: 2013-01-26 | 点击: 3692 | 打印本页 | 返回列表  

    我校向来以严格管理而闻名,以教育学生、转化学生而享誉社会。办学五年来,我们一直秉承着“先成人,再成才”的办学理念,把对学生的教育放在活动中,用实际行动兑现了“不放弃任何一名学生”的诺言。随着办学经验的积累,办学规模的不断扩大,我校逐步形成了自己的德育管理体制。
    清晨励语
    我校的德育工作目标是培养德才兼备的德才人。为了进一步完善学生的人格,我校创设性地开设了清晨励语、唱班歌和团队跑的活动。每天早上7:40—7:45是学生读清晨励语时间,每班学生起立大声朗自创的清晨励语,话语通俗,朗朗上口,句句都是在教学生追求上进,做一个勤奋的人、文明的人、自信的人、懂得感恩的人。这样的清晨励语,天天读,月月读,年年读,最终可以内化为学生的一种品行。我校董事长胡振海先生称我校的清晨励语为现代版的《弟子规》。
    “我会勤奋,自主学习;课上课下,思考问题;校内校外,不忘学习。
    我会文明,诚信知礼;一言一行,遵章守纪;心胸坦荡,关爱集体;
    尊敬师长,做人第一。我会自信,勇敢积极;各项活动,争创佳绩;
    全面发展,追求胜利;敢于挑战,创造奇迹。我会感恩,完善自己;
    孝敬父母,恩情铭记;感激师恩,有情有义;承担责任,自强不息。”
    这是德才高中自创的清晨励语,话语通俗,却朗朗上口,句句都是在教学生追求上进,做一个勤奋的人、文明的人、自信的人、懂得感恩的人。这样的清晨励语,天天读,月月读,年年读,最终一定可以内化为学生的一种品质。
    团队跑
    2011年德才高中经过学习和考察,学习到了团队跑步的经验,及时应用到了现实中。学生以班级为单位,班与班之间间隔6米,班级内部做到前后半臂,左右无距离。冬季每天上午9:35-10:00是我校学生团队跑步的时间,高三的团队跑更是坚持到高考结束。经过这种团队跑的训练,希望能够增强学生的团队意识,提升了学生的合作能力。
    团队跑时学生间距很小,步伐整齐,口号嘹亮,这一切都化为德才校园内一道独特的风景。经过时间检验,因感冒的学生数量明显减少,更重要的是经过这种团队跑的训练,增强了学生的团队意识,提升了学生间的相互信任和合作能力。
    唱班歌
    为提高学生下午第一节课的学习效率,同时增强班级的凝聚力,我我校在中午12:50-13:30安排学生进行午睡,13:30-13:40利用广播播放校园励志歌曲,13:40-13:45为班级唱班歌时间,学生起立和班主任一起大声唱出自己班级的班歌,歌曲由各班学生自己选择,要求主题是健康向上的,有些歌词已经被修改成符合本班特色的内容。班歌的合唱不仅宣泄了学生学习的压力,更唱出了学生的心声,唱出了理想,唱出了自信,激发了学生对生活的热爱之情,班歌的合唱能够宣泄学生的压力,唱出学生的心声,激发学生热爱班集体的强烈愿望。
    感恩教育与励志教育
    在学生的感恩教育方面,我校要求各班级定期开展以感恩、励志为主题的班会,活动内容丰富,形式多样,不仅能够锻炼学生的组织能力,更是在思想上对学生进行洗礼。希望我校的学生能更懂得感恩,感激父母,感激学校,感激老师,感激社会赋予他们的一切。
    每次都邀请部分家长参加,以增强班会带来的情感体验。班会活动内容丰富,形式多样,不仅锻炼了学生的组织能力,更是在思想上对学生进行了一次次的洗礼。现在我校的学生比刚入学时更懂得感激父母,感激学校,感激老师,感激社会赋予他们的一切,也更加明确自己的奋斗目标。我校的主题班会在第八届中国班主任大会上取得了优异的成绩。可以说我校严中有爱的德育管理制度既培养了学生良好的人格,同时也为我校各项成绩的取得起到了保驾护航的作用。

 

 

唱班歌

 

清晨励语

 

特色团队跑

 

团队跑


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